Ein Kind will nicht in den Kindergarten gehen – Ursachen und Lösungen

Eine wichtige Entwicklungs- und Sozialisationsphase, die fast alle Kinder durchlaufen, ist die Vorschule. Jedes Elternteil entscheidet individuell, wann es in den Kindergarten geht. Für einige beginnt das optimale Alter im Alter von zwei Jahren, für andere verzögert sich dieser Zeitpunkt bis zum Alter von vier oder mehr Jahren. Unabhängig vom Alter des Schülers ist es wahrscheinlich, dass es ein Problem mit dem Wunsch gibt, die Tagesstätte zu besuchen. Die Manifestationen des anhaltenden Unwillens, dorthin zu gehen, treten in verschiedenen Phasen auf. Sie kann während der ersten Tage (Anpassung) oder zu einem beliebigen Zeitpunkt lange nach der Anpassung erfolgen. Eltern sind ratlos, wenn sie auf die ungestümen Hindernisse ihrer Kinder bei der Vorbereitung und beim Eintritt in den Kindergarten stoßen. Die Sorgen von Müttern und Vätern wecken das Bedürfnis, die Ursache für die negative Einstellung ihres Kindes zu ermitteln. Es entstehen unbegründete Vermutungen, da Kinder nicht immer in der Lage sind, ihren Standpunkt genau, klar und vernünftig zu formulieren. Härte der Betreuer, unfreundliche Gleichaltrige, unappetitliches Essen waren die Ursache des Problems? Kein Grund zum Raten. Ich empfehle Ihnen, theoretisches und praktisches Material über die Gründe für den Unwillen, in den Kindergarten zu gehen, zu lesen und darüber, wie Sie die Situation sanft und effektiv korrigieren können.

Gründe

Es gibt viele Gründe, warum kleine Kinder nur ungern in den Kindergarten gehen. In staatlichen Einrichtungen (im Gegensatz zu privaten) wird ein standardisierter Ansatz angewandt. Hier ist es schwierig, die individuellen Bedürfnisse des Kindes zu berücksichtigen und seine tatsächlichen Emotionen und Gefühle subtil zu differenzieren. Hier treten mehr Probleme auf, da nicht genügend Ressourcen zur Verfügung stehen, um sie zu bewältigen. Lernen Sie die Hauptgründe kennen, warum sich Kleinkinder schon beim Gedanken an den Kindergarten unwohl fühlen:

1. Schwierige Anpassung. Theoretische Studien zeigen, dass innerhalb von 1 bis 2 Wochen ein leichter Anpassungsgrad eintritt. Die Kinder fühlen sich nur in den ersten Tagen in der neuen Umgebung und unter den veränderten Lebensbedingungen unwohl. Sie passen sich schnell an und werden zu normalen aktiven Kindergartenkindern. Es gibt zwei Grade der Fehlanpassung: mittel und komplex. Leichte Verstimmungen dauern in der Regel weniger als 1 Monat, schwere Verstimmungen dauern in der Regel zwei Monate oder länger. Die Schwierigkeit der Anpassung hängt von einer Vielzahl von Faktoren ab: Temperament, Lebensgewohnheiten, Erziehungsmethoden in der Familie, Gesundheit usw..

2. Negative Erfahrungen mit Gleichaltrigen. Jeder weiß, dass es auf jedem Spielplatz mindestens einen unkontrollierbaren Tyrannen gibt, der die Spielsachen der anderen klaut und sie verprügelt. Wir verstehen, dass dies nur eine Episode ist, aber Kleinkinder nehmen alles wiederholt wahr. Sie entwickeln starke negative Gefühle und versuchen, jegliche traumatischen Gefühle zu vermeiden.

3. Ängste und Sorgen der Eltern. Die Frage der Kindergartenreife betrifft in der Regel angehende Schüler. Aber die Eltern haben einen direkten Einfluss auf den Prozess. Manche sprechen vor dem Baby über ihre Ängste und zeigen sich ängstlich. Die Gefühle von Mama und Papa werden vom Säugling auf subtile Weise anerkannt, und das Kind beginnt, sich ebenfalls Sorgen zu machen. Die Folge ist eine negative Einstellung gegenüber dem Kindergarten und eine mangelnde Bereitschaft, diesen zu besuchen.

4. Deutliche Unterschiede zwischen der Kindergartenumgebung und der häuslichen Umgebung. Kinder sind zwar flexibel, aber es fällt ihnen schwer, eine plötzliche Veränderung der Umstände zu verstehen. In dem Moment, in dem sie ein neues soziales Umfeld betreten, gibt es viele Anforderungen, die sie noch nicht verstehen. Wutanfälle, mäßige Äußerungen von negativen Gefühlen gegenüber dem Kindergarten sind ein Protest. Sie versuchen zu vermeiden, aus ihrer Komfortzone herauszutreten. Dies ist keine Laune, sondern ein Ausdruck von psychologischen Abwehrmechanismen.

5. Schwierigkeiten in der Beziehung zur Pflegeperson. Der Erzieher ist ein Wegweiser für das soziale Umfeld der Kinder. Der Betreuer organisiert nicht nur den Lehr- und Lernprozess, sondern trägt auch dazu bei, dass sich alle Beteiligten emotional wohlfühlen. Aber nicht immer entwickeln sich die Bedingungen reibungslos. Die abweisende Haltung der Betreuungsperson, die Missachtung der Bedürfnisse des Kindes, die harschen und unhöflichen Worte verletzen das Kind schwer, und die Eltern sind nicht da, um es zu beschützen und vor Negativität zu bewahren. Es kann zu Ängsten, Weinen und dem Unwillen kommen, an einen Ort zurückzukehren, an dem sie nicht respektiert und geliebt werden.

6. Situative Schwierigkeiten.In meiner Praxis gab es ein Kind, das darauf bestand, nicht in den Kindergarten zu gehen. Dies ging einher mit heftigen Wutausbrüchen, körperlichen Versuchen, zu Hause zu bleiben. Die Eltern nahmen an, dass er versuchte, sie zu manipulieren. Erst durch die Arbeit wurde deutlich, dass das Baby zu Hause nicht schlief und kein Versuch unternommen wurde, es ins Bett zu bringen, während dies in der Tagespflege ein grundlegendes Element des Systems ist. Reagiert auf das Zubettgehen mit Weinen, fragt nach der Mutter und versucht wegzulaufen. Und das ist kein Einzelfall. Manche Kinder mögen das Töpfchen in der Latrine nicht, andere sind von der Kindergartenumgebung gestresst.

7. Die Eltern vergleichen das Kind mit anderen. Alle Mütter und Väter wollen, dass ihre Kinder wichtige Fähigkeiten am schnellsten und besten erlernen. Aber wenn die idealen Erwartungen nicht mit der Realität übereinstimmen, versuchen manche, bei den kleinen Kindern einen Wettbewerbsgeist zu wecken und Analogien mit anderen Kindern herzustellen. „Lenya aus deiner Gruppe isst mit einem Löffel und geht alleine aufs Töpfchen, warum willst du nicht unabhängig werden??“. Diese Aussage hört man oft von Kindern, die die Erwartungen ihrer Eltern nicht erfüllen. Dies ist gefährlich und grundlegend falsch. Dies führt nicht nur zu dem Wunsch, den Kindergarten zu meiden, sondern auch zu einem geringen Selbstwertgefühl, dem Gefühl, von den Eltern vernachlässigt zu werden, und zu einer Reihe weiterer Folgen.

Dies ist eine grobe Auflistung der häufigsten Gründe, warum die Kinder nicht in die Vorschule gehen wollen. Es kann für Sie als Eltern schwierig sein, den Grund dafür herauszufinden.Der richtige Ansatz wird Ihnen helfen, genau zu verstehen, wo die Ursache für die negativen Gefühle Ihres Kindes liegt:

1. Sprechen Sie mit ihnen. Es ist schwierig, Informationen aus Kindern herauszubekommen, die möglicherweise nicht deutlich sprechen können. Aber auch sie können ihre Anliegen mit Gesten und Zeichen zum Ausdruck bringen. Von den Eltern werden Einfühlungsvermögen und die Bereitschaft verlangt, die Ängste der Kinder zu verstehen. Diejenigen, die das Sprechen bereits beherrschen, können genauer sagen, was genau ihnen im Kindergarten nicht gefällt. Aber auch sie können nicht immer die genaue Ursache artikulieren, und als Antwort auf Ihre Frage wird schweigen. Dann können Sie einen anderen Ansatz versuchen: Fragen Sie sie nach jedem Besuch, was sie gemacht haben und ob es ihnen gefallen hat. Vielleicht können Sie auf diese Weise „der Sache auf den Grund gehen“.

2. Sprechen Sie mit der Kinderbetreuerin. Ein erfahrener Lehrer kann „problematische“ Punkte in der Interaktion und Anpassung der Kinder klar analysieren. Fragen Sie ihn nicht nur, wie er gegessen hat, wie er sich verhalten hat. Interessieren Sie sich dafür, wie das Kind auf Routineabläufe reagiert, wie es sich zu den anderen Kindern verhält, wie aktiv es ist, wie es sich an kreativen Aktivitäten im Kindergarten beteiligt. Diese Fragen können Ihnen helfen, herauszufinden, was wirklich die Ursache für die Angst Ihres Babys ist.

3. Überprüfen Sie die Gesundheit Ihres Babys.Körperliches Unbehagen beeinträchtigt oft den Wunsch des Kindes, in die Vorschule zu gehen. Wahrscheinlich tut ihnen etwas weh und sie sind ängstlich, so dass sie mehr Zeit in einer häuslichen, komfortablen Umgebung verbringen möchten.

Wie Sie Ihrem Kind Lust auf den Kindergarten machen

Ich möchte gleich sagen, dass Sie das Problem mit Gewalt und körperlichem Missbrauch nur noch verschärfen werden. Das bewegliche, zerbrechliche Nervensystem des Kindes wird unter Ihren Angriffen mehr leiden als unter der Weigerung, in den Kindergarten zu gehen. Daher sollten alle anwendbaren Maßnahmen sanft, unaufdringlich, aber regelmäßig sein. Auf diese Weise werden Sie Erfolg haben. Sobald Sie den genauen Grund herausgefunden haben, können Sie die geeigneten Mittel und Methoden zur Korrektur wählen.

Vorbereitungen für den ersten Kindergartentag treffen

Eltern, die sich die Zeit genommen haben, ihr Kind moralisch und körperlich auf die Vorschule vorzubereiten, berichten seltener über eine anhaltend negative Einstellung zum Kindergarten.Welche Aktivitäten helfen Ihrem Kind bei der Vorbereitung auf die primäre Sozialisierung

1. Sprechen Sie mit ihm über die Vorteile der Kindertagesstätte.Beginnen Sie mit der Vorbereitung des „Bodens“, indem Sie darüber sprechen, wie der Kindergarten aussieht. Warum gehen sie dorthin, was machen sie?. Sie können erzählen, wie Sie früher daran teilgenommen haben. Wie viel Spaß es Ihnen gemacht hat, mit Ihren Kindern zu spielen, zu malen, zu lernen, spazieren zu gehen. Wenn Ihr Kind bereits zeitsensibel ist, können Sie das organisatorische Problem des Krippenbesuchs angehen. Wann die Kinder ankommen und wann die Eltern sie abholen. Es ist wichtig, sich auf die positiven Aspekte zu konzentrieren, basierend auf den Interessen des Kindes. Angenommen, er zeichnet und malt gerne. Sagen Sie ihr, dass im Garten oft gezeichnet wird, dass es Ausstellungen von Zeichnungen gibt, usw..

2. Passen Sie Ihre Haus- und Gartenroutinen an.Der schwierigste Teil der Anpassung ist die Gewöhnung an das neue System. Erkundigen Sie sich daher im Voraus, wie die Regelung in Ihrer Einrichtung aussieht, und passen Sie sie an das Haus an. Zur gleichen Zeit aufstehen, tagsüber ins Bett bringen, nach der Uhr gehen. Es ist wichtig, seine Essgewohnheiten anzupassen: Essen Sie zur gleichen Zeit und mit ungefähr den gleichen Lebensmitteln, die er in der Schule essen wird. Andernfalls werden sich Kleinkinder, die an Würstchen zum Frühstück gewöhnt sind, vom Milchbrei im Kindergarten abwenden.

3. Gehen Sie mit ihm auf dem Spielplatz des Kindergartens spazieren.Die Erzieherinnen und Erzieher des Kindergartens ergreifen in der Regel selbst die Initiative, um Ihr Kind frühzeitig kennen zu lernen, und bieten an, während der Gehzeiten auf den Spielplatz der Einrichtung zu kommen. Wenn Sie kein Angebot machen, fragen Sie ihn selbst, denn das ist auch in Ihrem Interesse.

4. Belohnungen für gute Leistungen einführen.Das Wichtigste ist, dass man es nicht übertreibt, sonst könnte es zu einem finanziellen Anreiz werden, die Kindertagesstätte zu besuchen. Und ohne Leckereien wird sich das Kind schlichtweg weigern, dorthin zu gehen.

Unabhängig sein können

Erklären Sie dem Kind, dass es jetzt ein bisschen älter ist und als Erwachsener neue Rechte und Pflichten hat. Wo die Pflicht ist, in den Kindergarten zu gehen, aber das Recht, zum Beispiel, ihre Kleidung selbst zu wählen. Das gewählte Bild kann zu bunt sein, solange es dem Wetter angemessen ist. Das Gefühl, dass Sie seine Rechte anerkennen und seine Meinung respektieren, wird dafür sorgen, dass er gerne in die Tagesbetreuung geht. Bieten Sie eine Auswahl der Dinge an, die für Sie akzeptabel sind. Zum Beispiel in ein Café oder ein Kino zu gehen, ein blaues oder gelbes T-Shirt zu tragen, usw..

Ruhe bewahren

Jetzt ist es wichtig, dass Sie ganz ruhig bleiben, wenn Ihr Kind einen Wutanfall bekommt. Je lauter er also schreit, desto leiser sprichst du. Sie müssen in seiner Nähe bleiben, damit er das Gefühl hat, dass Sie ihn nicht im Stich gelassen haben. Aber zurückschreien und vor schwierigen Situationen flüchten ist keine Option. Ihre Weisheit, Ihre Liebe und Ihr Verständnis sind in dieser schwierigen Phase von entscheidender Bedeutung, um Ihrem Baby die richtigen Vorstellungen über emotionale Reaktionen zu vermitteln. Sie sind ein Vorbild für Ihr Baby und müssen daher mit gutem Beispiel vorangehen.

Schenken Sie Ihr Lieblingsspielzeug dem Kinderzimmer

Sie wird ein Teil des Hauses, in dem er sich am wohlsten und am bequemsten fühlt. Es wird ihm/ihr helfen, sich leichter an die Tagesbetreuung zu gewöhnen, da es/sie bei guter Laune bleibt und das Gefühl hat, dass sein/ihr Zuhause in der Nähe ist. Wo alles für Ihr Baby fremd ist, ist es ein kleiner Haushaltsgegenstand, der ihm hilft, sich schneller daran zu gewöhnen. Mit einem Lieblingsspielzeug wird es im Garten nicht so feindselig aussehen.

Demonstration einer positiven Einstellung

Zeigen Sie auf dem Weg zum Garten Freude und Gelassenheit. Sprechen Sie über die schönen Dinge und Menschen, die dort auf ihn warten. Wie viel Spaß er dort haben wird, und wie schnell die Stunden im Kindergarten vergehen. Ihre Stimmung ist sehr empfindlich für Ihr Baby. Eine positive Botschaft von Mama oder Papa wird Ihrem Kind helfen, sich eine positive Vorschulerfahrung vorzustellen. Genauso wichtig ist es, Ihr Kind im Kindergarten mit der gleichen Begeisterung zu begrüßen. Fragen Sie, was sie gemacht haben, loben Sie ihre Leistungen und sagen Sie ihnen, dass Sie sie lieben.

Seien Sie ehrlich zu Ihrem Kind

Man kann nicht sagen, dass man für eine Minute weg ist, wenn man die Ganztagsbetreuung verlässt. Es ist leicht, das Vertrauen eines Kindes zu verlieren, und wenn man das nächste Mal weggeht, fangen sie an zu weinen, weil sie wissen, dass es lange dauern wird. Erklären Sie ihm so ehrlich und klar wie möglich, was ihn erwartet. Machen Sie deutlich, dass Sie Ihr Kind zur vereinbarten Zeit gemäß dem Fahrplan abholen werden. Dies gilt auch für andere Dinge. Wenn Ihr Kind eine Frage zum Kindergarten hat, versuchen Sie, sie so ehrlich wie möglich zu beantworten.

Vermeiden Sie es, die Erzieher und den Kindergarten vor Ihrem Kind zu kritisieren

Ihre Werte, Grundsätze und Einstellungen werden auf Ihr Kind übertragen und von ihm vollständig übernommen. Sie sind die Referenz, der unerschütterliche Maßstab für das Verhalten. Ihre Worte über die Unprofessionalität der Erzieherinnen im Kindergarten, die Unzufriedenheit mit dem Speiseplan, den Zustand des Spielplatzes usw.. haben einen starken Einfluss auf das Image des Babys. Sie wissen, dass der Ort schlecht ist, weil Mama oder Papa das gesagt haben. Und danach werden sie nicht mehr in den Kindergarten gehen wollen. Deshalb: maximale Zurückhaltung und minimale Kritik in Gegenwart des Kindes.

Schlussfolgerung

Viele sind mit diesem Problem konfrontiert, aber nur wenige wissen, wie sie es lösen können. Aus der Sicht eines Erwachsenen verstehen wir, dass alle Schwierigkeiten nur ein vorübergehendes Handicap sind. Kinder haben keine Perspektive. Sie empfinden tatsächliche Schwierigkeiten als irreparabel, und die Babys sind sehr aufgebracht. Nur Eltern und Erzieherinnen können ihren Kleinen durch diese schwierige Phase helfen, damit sie ihre Freizeit im Kindergarten richtig genießen können. Ich wünsche Ihnen viel Erfolg in der Ausbildung und Ihren Kindern Gesundheit und Glück.