Ein Kind will nicht zur Schule gehen – ist das normal?

Viele Eltern stellen fest, dass ihr Kind nicht zur Schule gehen will. Zuallererst müssen wir die Gründe für dieses Verhalten verstehen, die unterschiedlich sein können. Jeder Fall ist anders. Einige Ursachen können zu einem bestimmten Zeitpunkt in Ihrer Lernkurve auftreten, andere zu jedem Zeitpunkt, egal ob Sie Erstklässler oder Gymnasiast sind.

Wie sich Lernschwäche äußern kann

Kinder zeigen ihre Abneigung gegen das Lernen auf verschiedene Weise.Die häufigsten Erscheinungsformen sind die folgenden:

1. Das Kind oder der Sohn wird offen protestieren und sich weigern müssen, zur Schule zu gehen;

2. Absentismus;

3. Sie haben ihre Hausaufgaben nicht gemacht;

4. Ein Kind beginnt, sich selbst und seinen Platz in der Gesellschaft zu suchen;

5. Psychosomatisch, Fieber, Magenprobleme, Kopfschmerzen.

Im Mittelpunkt steht jeweils das völlige Fehlen oder die Verringerung der Motivation zum Lernen.

Wie man den Schweregrad des Problems bestimmt

Wenn ein junger Mensch berichtet, dass er nicht zur Schule gehen will, können diese Worte unterschiedliche Bedeutungen haben. Vielleicht ist er der „Verpflichtung“ überdrüssig. In diesem Fall ist selbst seine Lieblingsbeschäftigung nicht zufriedenstellend. Das ist kein Problem, denn auch Erwachsene wollen nicht immer zur Arbeit gehen. das Kind für einen Tag zu Hause lassen, sein Fernbleiben vom Unterricht genehmigen. In diesem Fall hat er/sie die Möglichkeit, nicht überarbeitet zu werden, erfährt, dass er/sie geliebt wird, hat Zeit, seine/ihre Lieblingsfächer und Mitschüler zu vermissen. Wenn die Tochter oder der Sohn sich verändert, aggressiv wird, ernster wird, sich zurückzieht, dazu neigt, unter irgendeinem Vorwand die Schule zu schwänzen, müssen Sie Alarm schlagen. Es ist dringend notwendig, die Ursache für diesen Zustand herauszufinden und zu beseitigen. Je früher Sie mit der Situation fertig werden, desto weniger Schaden wird die Psyche des Kindes nehmen.

Gründe für die Lernunwilligkeit

Psychologen verbinden Lernschwierigkeiten nicht mit Faulheit oder mangelnder Bereitschaft, sich anzustrengen.Sie nennen die folgenden Gründe:

1. Altersspezifische Merkmale.

2. Übermäßige elterliche Aufsicht.

3. Eine Konfliktsituation mit einem Lehrer.

4. Schwere Belastung.

5. Persönliche Merkmale.

Lassen Sie uns versuchen, jeden Grund im Detail zu erklären.

In jungen Jahren

Lernunlust manifestiert sich oft in den Teenagerjahren. Es geht darum, eine neue Ebene der sozialen Interaktion zu erreichen. Das Kind beginnt, sich selbst und seinen Platz in der Gesellschaft zu suchen. Das Wichtigste für ihn ist die Kommunikation mit Gleichaltrigen. Sie bilden ihre eigenen Ziele und Werte. Es stärkt die Unabhängigkeit der Teenager von den Einflüssen der Erwachsenen. Gleichzeitig finden gravierende physiologische und hormonelle Veränderungen statt, die sich auf die emotionale Labilität der Kinder auswirken. Aufgrund dieser altersbedingten Merkmale tritt das Lernen in den Hintergrund, was zu einem verständlichen Leistungsabfall führt.

Das ist eine Phase, die man einfach durchmachen muss. Sie dauert in der Regel von 12 bis 14 Jahren. Im Alter von 15-17 Jahren haben sich die Dinge in der Regel beruhigt. Das Kind ist nun bereit, Interesse am Lernen auf einem neuen, höheren Niveau der intrinsischen Motivation zu zeigen.Eltern können ihren Teenager auf folgende Weise unterstützen:

1. Besprechen Sie mit Ihrem Kind in aller Ruhe die Bedeutung des Lernens. In diesem Alter kann die Motivation auch extern sein. Besuchen Sie eine angesehene Universität, gehen Sie in die großen Hörsäle, lassen Sie ihn mehr Kontakte zu Gleichaltrigen in der Schule knüpfen. Versuchen Sie, das Lernen mit Vergnügen zu verbinden, um eine Reihe von positiven Assoziationen zu schaffen. Das Gehirn wird sein eigenes System von Reizen und Belohnungen organisieren.

2. Klare und logische Forderungen bezüglich seines/ihres Lernens stellen.Lernen liegt in der Verantwortung des Kindes. Sie können die Qualität des Lernens Ihres Kindes daran messen, wie gut es in der Schule abschneidet. Für einen Jugendlichen, der seinen Pflichten nicht nachkommt, kann es verständliche Konsequenzen geben. Gehen Sie zum Beispiel nicht mit Freunden aus, spielen Sie in der Freizeit keine Computerspiele. Dies könnte durch Sitzungen mit einem Tutor in dem Fach, mit dem das Kind Probleme hat, ersetzt werden.

3. Unterdrücken Sie nicht den Wunsch des Kindes nach eigenständigen Lernaktivitäten. Lernen sollte in seiner Verantwortung liegen. Eltern sollten die Leistungen ihres Kindes in der Schule bewerten. In der Pubertät ist es normal, keine Hausaufgaben zu machen, „der Lehrer kontrolliert nicht“, „ich wurde in dieser Klasse gefragt“, er kann auch schummeln und ins Kino gehen. Das ist normal. Aber die Ergebnisse dieser „Unabhängigkeit“ dürfen die Entwicklung des Kindes nicht beeinträchtigen. Sensibilisierung der Kinder für die Folgen der getroffenen Entscheidungen.

Verstärkte Kontrolle durch die Eltern, überfürsorgliche Erziehung

Es ist nicht ungewöhnlich, dass Eltern einen Teil der Hausaufgaben „auf ihre Schultern“ nehmen. Sie unterrichten gemeinsam, übernehmen die volle Kontrolle über das Lernen des Kindes, entscheiden alles für das Kind, nicht mit dem Kind. Es ist also kein Wunder, dass ein Sohn oder eine Tochter in der Pubertät nicht in der Lage ist, eigene Entscheidungen zu treffen. Und das Lernen in der Ober- und Mittelstufe verlangt von den Kindern ein gewisses Maß an Verantwortung und Selbstständigkeit.

In der Adoleszenz strebt das Kind nach Unabhängigkeit, und überfürsorgliches Verhalten provoziert Proteste, die sich in der Regel auf das Lernen konzentrieren, da dies eine Aktivität ist, die unter dem unermüdlichen Einfluss der Erwachsenen steht. Das Ziel der Adoleszenz ist es, unabhängig zu werden. Wenn es nicht gelöst wird, gibt das Kind entweder die Verantwortung in die Hände der Eltern, die es bis zur Rente oder noch weiter hinauszögern, oder es wagt einen Sturm der Entrüstung. Der zweite Weg aus der verstärkten Kontrolle durch die Eltern ist vorzuziehen. Schließlich müssen Kinder selbst leben und selbst Entscheidungen für ihr Handeln treffen.In diesem Fall können Eltern ihrem Sohn oder ihrer Tochter wie folgt helfen

1. Denken Sie über Ihre Einstellung zum Lernen Ihres Kindes nach. Es kann sein, dass Sie sich selbst zu sehr unter Druck setzen.

2. Versuchen Sie, für Ihre Kinder ein Elternteil zu sein, nicht ein Lehrer.

3. Schrittweise Übertragung der Verantwortung für das Lernen auf die Kinder, aber mit einem klaren Rahmen von Erwartungen und Konsequenzen.

Konflikte mit Lehrern

Jeder Mensch ist ein Individuum mit einer eigenen Persönlichkeit, eigenen Interessen und Gedanken. Dies gilt sowohl für den Jugendlichen als auch für den Lehrer. Vielleicht wird der Konflikt auf der Grundlage einer Persönlichkeitsfehlanpassung organisiert. In diesem Fall wird es nicht leicht sein, einen konstruktiven Dialog zu führen. Nimmt man noch die altersbedingten Merkmale hinzu, ist der Konflikt bereits in einem akuten Stadium. Aus diesem Grund werden nur wenige Kinder den Wunsch haben, zur Schule zu gehen.Die Eltern müssen sich einmischen und ihrem Kind helfen.

1. Gehen Sie unbedingt zur Schule, Ignorieren Sie das Thema nicht, die Folgen sind schwerwiegend und reichen von Lernunwilligkeit bis hin zu einem psychischen Zusammenbruch.

2. Sprechen Sie mit dem Lehrer. Nehmen Sie diesen Schritt ernst. Machen Sie der Lehrkraft klar, dass Sie gekommen sind, um zu reden, nicht um anzugreifen. Erklären Sie Ihren Wunsch, den besten Weg für beide Parteien zu finden. Hören Sie sich in aller Ruhe die Position des Lehrers an, vergleichen Sie sie mit der des Kindes. Dann ziehen Sie nur Schlussfolgerungen.

3. Vertrauen Sie sich dem Kind an.Lassen Sie ihn/sie sagen, wie er/sie sich in der Situation fühlt. Erheben Sie nicht Ihre Stimme, sprechen Sie in einer ruhigen Atmosphäre. Unterstützen Sie Ihr Kind aufrichtig, aber schimpfen Sie nicht mit dem Lehrer.

4. Eine Analyse der Situation vornehmen.Bitten Sie den Jugendlichen, sich daran zu erinnern, wie alles angefangen hat und was die unangenehme Reaktion des Lehrers/der Lehrerin verursacht hat. Versuchen Sie, sich ein wahrheitsgetreues Bild von den Geschehnissen zu machen; versuchen Sie, mit Mitschülern und Eltern zu sprechen. Ihr Kind ist vielleicht nicht das einzige mit diesem Problem.

Ein alarmierendes Symptom für einen Konflikt mit dem Lehrer ist ein Leistungsabfall in einem bestimmten Fach, die mangelnde Bereitschaft, an diesem Unterricht teilzunehmen, Hausaufgaben zu machen, eine plötzliche Veränderung im Verhalten des Kindes.

Konflikt mit Mitschülern

Die Hauptaktivität ist die Kommunikation mit den Gleichaltrigen des Jugendlichen. Wenn die Haupttätigkeit nicht befriedigt wird, ist es verständlich, dass das Kind nicht zur Schule gehen will. Es ist unwahrscheinlich, dass sie sich gerne in einer Konfliktsituation befinden.Eltern können ihren Kindern helfen, indem sie

1. Dem Kind emotionale Unterstützung geben. Zeigen Sie Verständnis und Einfühlungsvermögen, hören Sie dem Teenager zu, sprechen Sie mit ihm über die Situation, versuchen Sie, eine Lösung zu finden.

2. Helfen Sie Ihrem Kind, sich mit seinen Klassenkameraden anzufreunden, wenn diese einverstanden sind.Indem sie den Teenager gegen seine Zustimmung schützen, berauben die Eltern ihn jedoch der Möglichkeit, Bewältigungsstrategien zu üben.

3. Helfen Sie Ihrem Kind, einen Bereich zu finden, in dem es am ehesten gute Leistungen erbringen kann.Das stärkt ihr Selbstwertgefühl und wirkt sich positiv auf ihre Beziehungen zu den Mitschülern aus.

4. Gemeinsam überlegen, wie man das Problem lösen kann.

Finden Sie die Ursache des Konflikts von allen Seiten. Immer auf der Seite des Kindes sein. Diskutieren Sie ihre Handlungen nicht in der Öffentlichkeit. Verschieben Sie die „Nachbesprechung“ auf zu Hause.

Unzureichende Anstrengung

Über- oder Unterbelegung kann eine Form unangemessenen Drucks sein. Überbeschäftigung führt zu Aggression bei Kindern. Die Psyche des Kindes löst einen Schutzmechanismus aus – die Vermeidung. Die Müdigkeit nimmt zu und damit auch die Lust am Lernen. Langeweile entsteht durch Bewegungsmangel, der sich auch auf den Wissensdrang und die Lernmotivation auswirkt. Unterstützen Sie die Eltern, indem Sie das Arbeitspensum des Kindes in Bezug auf die Zeit, die es in der Schule, bei den Hausaufgaben, in Vereinen und bei Aktivitäten sowie beim Lesen von Büchern verbringt, analysieren. Ein Jugendlicher sollte mindestens 2 bis 3 Stunden zur freien Verfügung haben und 8 Stunden zum Schlafen.

Persönlichkeitsmerkmale

Zu den persönlichkeitsbezogenen Faktoren gehören

1. Unreife emotional-volitionale Sphäre;

2. Negative emotionale Komponente;

3. Erhöhte Ängstlichkeit;

4. Lernschwierigkeiten;

5. Sie haben ein geringes oder übermäßig hohes Selbstwertgefühl;

6. Ein höheres oder niedrigeres Niveau der Erwartungen.

Das Entwicklungsprofil eines Heranwachsenden wirkt sich auf alle Bereiche seines Lebens aus – auch auf die Lernmotivation. In diesem Fall müssen die Eltern die folgenden Maßnahmen ergreifen:

1. Analysieren Sie die Lernaktivitäten Ihres Kindes, um festzustellen, welche Charaktereigenschaften seine schulischen Leistungen beeinflussen.

2. Analysieren Sie Ihre Haltung gegenüber Ihrem Kind, ob die Erwartungen angemessen sind.

3. Sprechen Sie mit Ihrem Kind in einer ruhigen Atmosphäre. Arbeit an seinem Selbstwertgefühl.

Ratschläge für Eltern

Wenn ein Kind sich weigert, zur Schule zu gehen, geben Psychologen den Eltern in dieser Situation folgende Ratschläge:

1. Seien Sie immer für Ihr Kind da, stehen Sie ihm nicht im Weg, wenn es darum geht, altersspezifische Bedürfnisse zu erfüllen, Kontakte zu Gleichaltrigen zu knüpfen und sich selbst zu entdecken.

2. „Geben Sie Ihrem Kind Bücher über moderne Teenager, die dieselbe Sprache sprechen und sich für dieselben Dinge interessieren.

3. Sprechen Sie über Ihre Teenagerjahre.

4. Erlauben Sie ihnen, von Zeit zu Zeit mit ihren Freunden zum Unterricht zu gehen.

5. Setzen Sie sich mit Ihrem Kind an den Computer und suchen Sie nach hilfreichen Ressourcen zu Themen, die für Teenager wichtig sind.

6. Erlauben Sie Ihrem Kind, Freunde mit nach Hause zu bringen.

7. Förderung der Hobbys der Kinder.

Wenn Eltern Probleme mit der Erziehung von Teenagern haben, empfehlen wir das Buch der Familienpsychologin Ljudmila Petranowskaja, „Wie benimmt man sich??“. Sie hat auch viele gute Ratschläge für Eltern in ihrem Blog.

Wenn ein Kind nicht zur Schule gehen will, sollte man es nicht schimpfen. Es ist wichtig, die Ursachen für ein solches Verhalten zu verstehen und zu versuchen, dem Teenager zu helfen.