Baby lutscht am Daumen im Alter von 3 Jahren. Normal oder nicht?

Das Fingerlutschen des Babys beruht auf einem Grundreflex. Der Reflex beginnt im Mutterleib. Wenn die Babys einmal auf der Welt sind, geben sie die Aktivität nicht mehr auf und machen mit Begeisterung weiter.

Für Erwachsene ist das zunächst nicht besonders beunruhigend. Der bewusste Akt des Daumenlutschens im Alter von 3 Monaten kann im Allgemeinen als erste Leistung des Babys angesehen werden. Trotz aller vorangegangenen „Ausbildung“ beherrscht ein Baby erst in diesem Alter die Hand-Augen-Koordination so weit, dass es seinen Mund willentlich und nicht zufällig erreicht. In einigen Wochen wird Ihr Baby fleißig die neue Hand-zu-Mund-Koordination lernen. Es wäre ein großer Fehler, in dieses „komplizierte“ Trainingsprogramm mit freien Übungen einzugreifen.

Von der Geburt bis zum Alter von 3 Jahren. Wie kommt es dazu??

Bis zum Alter von einem Jahr geht alles seinen Gang und braucht definitiv kein Eingreifen von Erwachsenen. Der eigentliche Vorgang des Saugens eines Babys wird in zwei Arten unterteilt:

1. Ernährungssaugen ist die Art von Saugen, die erforderlich ist, um den Hunger zu stillen und die Sättigung zu erhöhen (Stillen oder Flaschennahrung).

2. Nichtstillen ist die Art von Saugen, die Ihr Baby braucht, um seinen emotionalen Zustand auszugleichen (um sich zu beruhigen, zu entspannen, zu schlafen, sich von stressigen Situationen oder einem Übermaß an Emotionen zu erholen; in manchen Fällen dient es sogar dazu, es aufzuheitern).

Neben dieser angeborenen Reflexwirkung hat das Daumenlutschen noch einen weiteren versteckten Vorteil. In Neuseeland wird seit 30 Jahren medizinische Forschung zu diesem Thema betrieben, die 2016 ihren Höhepunkt erreichte. Die Ergebnisse zeigen, dass das Fingerlutschen das Risiko allergischer Reaktionen verringert, da das Immunsystem des Babys durch den Kontakt mit den Bakterien in seinem Mund ständig stimuliert wird. Lesen Sie hier mehr über diese Studie.

Das Baby überschreitet die Einjahresmarke und die Erwachsenen beginnen, dem Fingerlutschen des Babys mehr Aufmerksamkeit zu schenken. Es gibt viele Ängste vor diesem Phänomen – Würmer, ein schlimmer Biss und generell ist es nicht schön.

Stört es Ihr Baby?? Überhaupt nicht, bis zum Alter von 5 oder 6 Jahren schenken Gleichaltrige ihm keine Aufmerksamkeit. Spott ist nur in der Schule möglich.

Deshalb muss der Kampf „gegen das Daumenlutschen“ von Erwachsenen geführt werden, und dieser Kampf ist ebenso gnadenlos wie sinnlos. Das liegt daran, dass diese Gewohnheit auf eine bestimmte Ursache zurückzuführen ist, deren Beseitigung in Angriff genommen werden muss. Dann wird das Problem des Fingerlutschens von selbst verschwinden.

Andernfalls wird diese Angewohnheit durch eine andere ersetzt, und da gibt es viele Varianten: ein Baby kann anfangen, an seinen Nägeln zu kauen, sich zu kratzen und in Körperwunden zu bohren, an seiner Zunge zu saugen, ständig in der Nase zu bohren, so dass es einen Weg findet, „sich zu zeigen“. Kurz gesagt, man sollte nach den Ursachen suchen.

Mögliche Gründe

Das Fingerlutschen selbst könnte durchaus als starkes Symptom gewertet werden, das auf einen schlechten psychischen Zustand des Kindes hinweisen könnte

Die Ursachen können sich mit zunehmendem Alter des Babys häufen, wenn sie erfahren werden, und verschwinden, wenn sie beseitigt werden. Die Ursachen werden hier besprochen, wenn das Kind reif ist.

Unzureichende Befriedigung des Saugreflexes.

Grund typisch für Säuglinge unter 1 Jahr. Wird durch die unterschiedliche Stärke des Saugreflexes verursacht; es kommt vor, dass Babys mit starkem Saugreflex auch während des Stillens alles hintereinander saugen, auch die eigenen Finger.

Der Reflex lässt in der Regel bis zum Alter von 6 Monaten nach und verschwindet im Alter von 1,5 Jahren. Wenn dies nicht der Fall ist, könnte es sein, dass Ihr Baby zu schnell isst. Beim Stillen liegt es daran, dass zu wenig Milch vorhanden ist oder die Brust zu eng ist. Die Brustwarzenöffnung ist zu groß, wenn das Baby künstlich ernährt wird.

Der erste Fall bedeutet, die „Kommunikation“ mit dem Baby zu verlängern, ihm die Möglichkeit zu geben, in aller Ruhe mit ihr zusammen zu sein, ohne 20, 30 oder sogar 40 Minuten zu verschwenden, auch wenn es bereits schläft, aber weiterhin an ihr zu saugen. Wenn das Baby künstlich ernährt wird, muss die Öffnung der Brustwarze beim Füttern mit der Flasche auf eine optimale Größe eingestellt werden. In beiden Fällen sollte eine Attrappe verwendet werden. In letzter Zeit gab es Einwände dagegen, aber die Schäden sind nicht durch Langzeitbeobachtung untersucht worden, und es ist viel einfacher, sie zu verwerfen, indem man sie „einem anderen Baby gibt“, was im Falle des Stillens nicht funktioniert.

Der zweite Grund für ein Alter von unter einem Jahr kann grundlegender Hunger sein. Das Baby lutscht am Daumen, in der Hoffnung, Nahrung zu bekommen. Wenn es keine Nahrung bekommt, wird es unruhig und beginnt zu weinen. Hier ist es ganz einfach – man muss ihn füttern und, noch besser, dem Hunger vorbeugen, indem man ihm Nahrung gibt, bevor er anfängt, sie zu verlangen.

Der dritte Grund ist die kognitive Aktivität und das Vergnügen des Kindes. Je mehr Zeit die Mutter mit dem Baby verbringt, es streichelt, mit ihm spielt und es in den Arm nimmt, desto weniger Zeit hat es, alles in den Mund zu nehmen, auch seine Finger. Wenn er Erfolg hat, steckt er seine Finger erst kurz in den Mund, nimmt sie dann heraus und schaut, dann behält er sie länger im Mund, nimmt sie wieder heraus und schaut. Dabei stößt er vielleicht mit den Händen an Oberflächen, hebt andere Gegenstände auf und probiert sie aus. Das sind alles kognitive Aktivitäten, die normal sind. Um zu verhindern, dass sich diese Angewohnheit entwickelt, müssen Babys darauf achten, dass sie nicht mit starren Augen und den Fingern im Mund „schweben“.

Bildung einer schlechten Gewohnheit in „Reinform“

Im Laufe des Lebens bilden sich Gewohnheiten heraus, die unserem Geist helfen, autonom zu handeln und keine zusätzliche Energie zu verbrauchen, wenn die Situation auch auf normale Weise gelöst werden kann. Das alles wird in einem sehr frühen Alter geformt.

Der Zeitraum von 2 bis 3 Jahren ist mit globalen mentalen Veränderungen und einem Umdenken in der Welt des Kindes verbunden. Der Energieaufwand wächst, das Gehirn bildet sich schnell, der Körper kann noch nicht „mithalten“, in dieser Zeit Müdigkeit am Abend, Einsamkeit im Kinderzimmer, Konflikte mit den Eltern und Ressentiments gegen sie, Angst – diese und viele andere Dinge können lindernde Maßnahmen erfordern und der Saugreflex, der scheinbar verschwindet, „kehrt“ wieder zurück. Und hier ist ein Rezept für alle Sorgen und Nöte: die „süße Zehe“!

Es gibt zwei Lösungen.Die American Dental Association hat festgestellt, dass Kinder im Alter zwischen 2 und 4 Jahren das Daumenlutschen größtenteils ohne Zutun der Erwachsenen aufgeben. Die meisten, aber nicht alle. Wenn ein Erwachsener die Gewohnheit als störend und lästig empfindet, kann er versuchen, sie dem Kind auszutreiben.

Die Angewohnheit, den Finger einfach „herauszuziehen“,– Die Gewohnheit kann nicht einfach „an der Wurzel ausgerissen“ werden. Es handelt sich um eine dauerhafte Form des Verhaltens, die vom Gehirn in Form von neuronalen Verbindungen „aufgezeichnet“ wird und entweder in ihrer „ursprünglichen“ Form wiederkehrt oder in eine andere Form umgewandelt wird, wie die oben beschriebene. Daher sind Verbote, Aufklärungsgespräche und das Einschmieren von bitterem Senf an den Fingern wenig wirksam, um etablierte Gewohnheiten zu „heilen“.Was Sie tun können?

1. Das „Einfangen“ der Gewohnheit ist zu Beginn leichter und einfacher, je länger der Zyklus von Reiz zu Reaktion andauert, desto begehrenswerter werden die gewohnten Aktivitäten für das Gehirn. Es ist notwendig, die Situationen zu identifizieren, in denen das Kind am Daumen lutscht – aus Langeweile, aus Angst oder weil es müde ist. Sobald dies festgestellt ist, muss ein Ersatz vorgeschlagen werden. Wenn es z. B. zur Gewohnheit geworden ist, vor dem Einschlafen mit dem Wasser zu spielen. Diese Spiele stimulieren die Nervenenden des ganzen Körpers und der Finger, darunter. Sie erhalten die gleiche massierende Wirkung, den gleichen Zustand von Nässe und Wärme wie beim Daumenlutschen. Wenn die Zeit nicht reicht, einfach massieren. Handlungen sollten Teil des „Rituals“ vor dem Schlafengehen sein.

2. Ablenkungen müssen intelligent und clever sein. Andernfalls wird der „Finger“ zu einem „Zaubertrick“, um die Aufmerksamkeit des Erwachsenen zu gewinnen. Ein Baby lernt den Reflex schnell, nicht umsonst sind wir eine Spezies von „vernünftigen Menschen“. Ein Erwachsener sollte lernen, wann ein Kind wahrscheinlich anfängt, am Daumen zu lutschen, und „proaktiv arbeiten. Wenn es Langeweile ist, müssen Sie spielen oder basteln, tanzen, seine Feinmotorik beschäftigen, ablenken und unterhalten, mit einem Wort. Wenn Sie müde sind – eine Umarmung, ein Streicheln, eine Massage. Fröhliche Kinderlieder und Fingerübungen sind ebenfalls hilfreich. Das Wichtigste ist, mit allen Mitteln zu versuchen, den konditionierten Reflex „Finger im Mund – der Erwachsene kommuniziert mit mir“ nicht auszubilden, auch wenn der Finger bereits im Mund ist. Sorgfältiges und genaues Arbeiten mit Ihrem Kind.

3. Es ist keine gute Idee, ein Kind zu schelten,Im Allgemeinen sollten Sie versuchen, dem Fingerlutschen weniger direkte Aufmerksamkeit zu schenken. In diesem Alter sind die meisten Gewohnheiten unbewusst, das Bewusstsein selbst bildet sich noch, das Gehirn wird ständig umgebaut und „umgestellt“. Es ist ganz natürlich, dass sie von selbst wieder verschwindet, darin unterscheiden sich kleine Kinder von Erwachsenen. Ansonsten ständige Ermahnungen, Anschreien, Schläge auf den Arm. Das Umwickeln eines Fingers und das Anlegen eines Fäustlings an die „Problem“-Hand kann die Gewohnheit bereits auf der Ebene des Bewusstseins beheben. Das Kind hat dann ein wirksames Mittel, um die Aufmerksamkeit eines Erwachsenen auf sich zu ziehen, selbst wenn diese negativ ist.

4. Der letzte Punkt ist vielleicht ein Beispiel von jemandem aus der Umgebung.Wenn jemand aus dem engen Umfeld der Erwachsenen an seinem eigenen Finger lutscht, auch wenn es sich nicht um einen Finger, sondern z. B. um einen Fingerknöchel handelt, dann ist der Versuch, diese Angewohnheit bei einem Kind auszumerzen, wirkungslos. Ein Erwachsener sollte selbst versuchen, mit der Gewohnheit zu brechen, aber erst danach sollte er/sie dies mit dem Kind tun.

5. Wenn ein Kind die Angewohnheit von einem Bruder oder einer Schwester übernommen hat, Ob jünger oder älter – Erwachsene müssen sich überlegen, wie die Zeit für Kinder gestaltet wird und ob die positiven Minuten der Aufmerksamkeit für jedes Kind ausreichen. Wenn zwei Kinder in der Familie am Daumen lutschen, liegt das Problem vielleicht tiefer als auf der Gewohnheitsebene und erfordert die Hilfe eines professionellen Psychologen, der die Situation mit den Kindern analysiert.

Psychologisches Problem

Wir können uns hier nicht auf den Rahmen dieses Artikels beschränken. In diesem Fall ist die Angewohnheit, an den Fingern zu lutschen, nur „die Spitze des Eisbergs“ – ein Signal für einen Erwachsenen über komplexe pathologische Prozesse, die in der Psyche des Kindes ablaufen. Die Hilfe eines Fachmanns in dieser Angelegenheit ist äußerst wichtig. Dies sind die Hauptgründe für eine Reaktion wie das Fingerlutschen bei einem Kind, aber es kann noch weitere Gründe geben:

1. Stress, das kann alles sein– Tod eines geliebten Menschen oder eines Haustieres, Krankheit (vor allem, wenn ein Krankenhausaufenthalt erforderlich ist), schwerer Schreck. Stress kann auch „freudig“ sein – ein weiteres Baby wird geboren, ein Umzug in eine neue Wohnung, selbst ein Ausflug in einen Ferienort kann für das Baby eine schwierige Erfahrung sein.

2. Ein Zustand von chronischem Stress– Ein Familienleben ist voll von Streitigkeiten, Auseinandersetzungen, Spannungen zwischen Familienmitgliedern, wenn jemand in der Familie alkohol- oder drogenabhängig ist, sogar ein einjähriges Kind kann verschiedene neurotische Reaktionen zeigen.

3. Das Kind war ursprünglich nicht willkommen. Von Geburt an kann sich das Kind unerwünscht fühlen, wenn es keinen Kontakt zur Mutter hat und wenig oder keine Wärme und Fürsorge von ihr erhält. Kinder in Kinderheimen erleben auf diese Weise tiefgreifende emotionale Probleme. Dies spiegelt sich in einer Reihe von Symptomen wider, darunter Daumenlutschen.

In den oben genannten Fällen werden Maßnahmen zur Bekämpfung der „schlechten Angewohnheit“ nicht wirksam sein – Sie müssen tiefer blicken. Bei schwerwiegenden emotionalen und psychologischen Problemen beschränken sich die Äußerungen jedoch nicht auf das Lutschen von Fingern. Ein Baby kann „verlernen“, aufs Töpfchen zu gehen, seinen Wortschatz verlieren und sogar „vergessen“, wie man einen Löffel benutzt und selbständig isst. Wenn zwei oder mehr Anzeichen eines solchen Verhaltens auftreten, einschließlich Fingerlutschen, ist es ratsam, einen Psychologen aufzusuchen.

Dieser Artikel basiert auf Material von Websites und Erziehungsforen, Büchern von L. Vygotsky. . „Fragen der Kinderpsychologie“, Pawlow I..“Der konditionierte Reflex (Kompendium) von A. Kurpatovas „Glückliches Kind. Universelle Regeln“ und Erziehungspraktiken des Personals des Solnyshko-Kinderheims von RK domsolnyshko.kz/o-nas/o-detskom-dome/.